2019 AR沙盒工作坊：模擬和探討澳門的氣候變化
2019年11月9-10日，澳門科學技術協進會順利開展了「2019澳門青少年科學家大會作坊二 AR沙盒：模擬和探討澳門的氣候變化」，深圳Trouble Maker的兩位導師Pietro和Jonian來到澳門，與本地導師陳勁教授和李永康工程師一起帶領學生們針對澳門的氣候變化和海平面上升等問題，運用AR 沙盒進行模擬並作了進一步的討論和解決方案的設計。
工作坊在澳門大學科學暨工程科普推廣中心開展了一連兩天。由於海拔低，面積小，土地正在進行填海，澳門很容易受到海平面上升的影響，課程中進行了集中討論。導師先教授了沿岸洪水、澳門洪水歷史，以及海平面上升導致海岸線後退的公式和計算。AR 沙盒是一個可以增強空間想象能力的教育工具，學生能夠通過一種有趣的交互式的方式處理信息，獲取知識。這是一個觀察、推理、操作、理解的過程，信息將在這個過程中被學生吸收內化為自己的知識。工作坊引入AR 沙盒，讓學生可以通過塑造手中的沙子來創建自己的地貌環境。它的基本原理是通過三維運動傳感相機感知沙子形狀的變化，然後通過投影儀將對應的彩色地貌圖實時投影到沙子表面。這個項目旨在激發他們保護環境的意識，通過探索水循環運動和地貌運動來加深他們對於環境問題的理解。另外，學生也通過頭腦風暴提出一些解決問題的方案，並進行了整理、展示和討論。
兩天理論與實踐相結合、甚具啟發性的工作坊讓學生從三維視角學習地形圖的基礎知識，引導學生認識了全球暖化、氣候災害和海平面上升等的環境問題及其對人類的影響，並展開了關於澳門未來適應氣候變化的思考，還鼓勵了學生參與環境活動，並在環境活動中建立協作和互動的團隊。
活動大合照
工作坊剪影
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